LIÇÃO 10ª - TRÊS AMIGOS NA FORNALHA

TIA: SUELI BEZERRA

DEUS ESTÁ AQUI ALÉLUIA, TÃO CERTO COMO O AR
QUE EU RESPIRO. TÃO CERTO COMO O AMANHÃ QUE SE LEVANTA, TÃO CERTO COMO EU TE FALO E PODES
ME OUVIR.(BIS)

TRÊS PALAVRINHAS SÓ EU APRENDI DE COR

DEUS É AMOR. TRALÁLÁLÁ- PIM POM

COM CRISTO NO BARCO TUDO VAI MUITO BEM

VAI MUITO BEM, VAI MUITO BEM (BIS)
E PASSA O TEMPORAL.
PASSA O TEMPORAL(BIS)
COM CRISTO NO BARCO TUDO VAI MUITO BEM
E PASSA O TEMPORAL

ATIVIDADES:

DINÂMICAS DIVERTIDAS

DA "ESCULTURA"

Esta dinâmica estimula a expressão corporal e criatividade.
2 x 2 ou 3 x 3, os grupos devem fazer a seguinte tarefa :

Um participante trabalha com escultor enquanto os outros ficam estátua (parados). O escultor deve usar a criatividade de acordo com o objetivo esperado pelo Coordenador, ou seja, pode buscar :

-estátua mais engraçada
-estátua mais criativa
-estátua mais assustadora
-estátua mais bonita, etc.
Quando o escultor acabar (estipulado o prazo para que todos finalizem), seu trabalho vai ser julgado juntamente com os outros grupos. Pode haver premiação ou apenas palmas.

"ROLO DE BARBANTE"

Em círculo os participantes devem se assentar. O Coordenador deve adquirir anteriormente um rolo grande de barbante. E o primeiro participante deve, segurando a ponta do barbante, jogar o rolo para alguém (o coordenador estipula antes ex: que gosta mais, que gostaria de conhecer mais, que admira, que gostaria de lhe dizer algo, que tem determinada qualidade, etc.) que ele queira e justificar o porquê! A pessoa agarra o rolo, segura o barbante e joga para a próxima. Ao final torna-se uma "teia" grande.

Essa dinâmica pode ser feita com diversos objetivos e pode ser utilizada também em festas e eventos como o Natal e festas de fim de ano. Ex: cada pessoa que enviar o barbante falar um agradecimento e desejar feliz festas. Pode ser utilizado também o mesmo formato da Dinâmica do Presente

Contando a História

LIÇÃO 10

CLASSE 7/8

TRÊS AMIGOS NA FORNALHA

Leia em sua Bíblia Daniel 3.1-21

O rei Nabucodonosor mandou fazer uma estátua e ordenou: Quem não se ajoelhar e não adorar a estátua será jogado na mesma hora numa fornalha ardente.

Sadraque, Meesaque e Abede-Nego negaram-se a prestar culto à estátua e permaneceram fiéis a Deus.
Ao ouvir isso, Nabucodonosor ficou furioso com os três jovens e mandou que os seus soldados mais fortes amarrassem Sadraque, Mesaque e Abede-nego e os jogassem na fornalha.

De repente, Nabucodonosor ficou espantado porque ao invés dos três jovens ele estava vendo quatro pessoas andando na fornalha e a quarta pessoa se parecia com anjo.
Aí o rei chegou perto da porta da fornalha e gritou:

-Sadraque, Mesaque e Abede-nego, servos do Altíssimo Deus,saiam daí e venham cá! Os três saíram da fornalha, e todas as autoridades que estavam ali chegaram perto deles e viram que o fogo não havia feito nenhum mal a eles. O rei gritou:

-Que o Deus de Sadraque, Mesaque e Abede-nego seja louvado! Ele enviou o seu anjo e salvou os seus servos, que confiam nele.
AMÉM!
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LIÇÃO (10)

CLASSE 9/10

JEREMIAS, O PROFETA DAS LÁGRIMAS

Jeremias, filhos de Hilquias, foi um profeta da cidade leveita de Anatote e talvez tenha sido descendente de Abiatar. O significado do seu nome é incerto, mas “O SENHOR exalta” e “O Senhor lança” são possibilidades. A vida pessoal desse profeta é mais conhecida do que a de qualquer outro profeta do AT porque ele nos deixou muitas marcas de seus pensamentos, preocupações e frustrações.

Jeremias recebeu a ordem de não se casar ou ter filhos para ilustrar a sua mensagem: o julgamento era iminente, e a próxima geração seria exterminada. Seu companheiro e amigo chegado era o seu escriba Baruque. Jeremias tinha poucos amigos além dele. Ao que parece, são qualificados como amigos apenas Aicão, Gedalias, filho de Aicão e Ebede-Meleque. Isso de deve em parte por causa da mensagem de ruína proclamada por ele, uma mensagem contrária à esperança do povo e que incluía um sugestão de rendição aos babilônios.

Apesar dessa mensagem de ruína, da sua severa repreensão aos líderes e do desprezo pela idolatria, o seu coração doía pelo povo, pois abia que a salvação de Israel não esta desassociada da fé em Deus e de um relacionamento de aliança correto, expresso pela obediência.

AMÉM!

LIÇÃO 9ª- A BOA NOTÍCIA DOS LEPROSOS

PEQUENINOS DE DEUS

É uma benção está outra vez aqui. Graça e paz. Queridos professores

que a graça de Deus esteja com todos vocês.Neste domingo com alegria, voltamos os olhares para nossos alunos que são um benção nas mãos de Deus. Com muita alegria e satisfação louvemos ao Senhor.

CORINHOS:

1

2

BRINCAD

EIRAS:

DEDINHO

Os participantes mostram os dedos

e vão dizendo o alfabeto. Na letra que parar, deve-se dizer o nome de alguma coisa que comece com essa letra. Quem não responder, sai fora da brincadeira.

GUERRA DE PAPEL

jogam duas equipes em dois campos distintos, separados por um espaço. Cada equipe terá à sua disposição dezenas de bolinhas de papel (pode se usar jornais velhos). Elas começarão a jogar essas bolas de papel no campo adversário, que deverá fazer o mesmo.

O Objetivo é tira bolinhas de papel do seu campo e jogar no adversário. No fim do tempo, o mestre faz a contagem. A equipe que tiver menos papel em seu campo é a vencedora.

LIÇÕES:

A BOA NOTÍCIA DOS LEPROSOS

CLASSE: 7/8

Tia: Sueli Bezerra

Querido professor, transmita com alegria a aula nesta manhã de domingo. Conversando com seus alunos, sobre uma passagem bíblica que está no livro de Marcos(c.01v. 40-45), nos trás também um milagre feito pelo criador. Um homem que se aproximou-se de Jesus com os joelhos em terra, e lhe faz uma pergunta.

"Se queres, bem podes limpar-me?" E Jesus com sua eterna compaixão estendendo a sua mão lhe tocou, e disse: Quero sê limpo. Fazendo isso logo a lepra que maltratava aquele homem foi por terra. Essa grande benção que este homem recebeu naquele tempo foi uma grande vitória para ele, e hoje em nossos dias não é diferente, mostre para seus alunos que o Deus que operava milagres é o mesmo e pode operar
milagres na vida deles também.

Só nos resta ficarmos orando, perceverando em todos os momentos.
Explique pra eles que o poder de Deus e eterno não tem fim, nunca enfraquece. E ele está sempre pronto para nos ajudar. Amém!
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HABACUQUE O PROFETA DA FÉ

CLASSE: 9/ 10


Inicie a aula conversando com seus alunos sobre "FÉ".
Faça uma pergunta para eles, como:

"Quem aqui já pediu algo a Deus e ele operou maravilhas e fez acontecer aquilo
que você pediu?"

Espera eles se expor.Concerteza você ouvirá vários relatos.
Conte para seus alunos, sobre o grande homem de fé que todos conhece "JÒ",e Habacuque, que foi um profeta de fé. Ele orava com fevor, em uma de suas orações ele dizia:

"Ouvi, Senhor a tua palavra e temi: Aviva ó Senhor a tua obra no meio dos anos, no meio dos anos anotifica, na ira lembra-te da misericórdia."

Este versículo mostr apreocupação do profeta com o povo, ele sempre procurava orar e enterceder pelo povo de Deus, antes de qualquer pedido por ele mesmo.

leve seus alunos a refletir melhor o mode a oração deles.

Aproveite e explique pra eles que sempre é bom adorar, agradecer antes de tudo, enceguida pedir pelas pessoas e por ele. Deus concerteza ira fazer uma grande obra na vida de seus alunos. Afinal todos nos sabemos que Deus está sempre pronto para operar maravilhas. O seu povo, Incentive seus alunos a orar e crê que Deus vai fazer, o sentimento de fé na vida dos pequeninos é muito importante lhe trará confiança plena em Deus. Amém!